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ADHD (주의력결핍/과잉행동장애)

웃고있는 아이들

2. 증상 / 유형 / 특징

- * 주의력 결핍: 해야 할 일에 주의를 기울여야 하는 상황에서 다른 일에 더 많은 신경을 써서 주의력이 분산 되는 행동이나 말 등을 말합니다.
- * 충동성: 감정이나 행동에 대한 자기조절 능력을 제대로 발휘하지 못하는 것을 말합니다. (의사소통의 충동성, 행위의 충동성)
- * 과잉행동: 가만히 앉아 있지 못하는 증세로 계속 발을 움직이고 몸을 이리저리 뒤척이고, 교실에서 파괴적인 행동을 하고, 과도하게 말을 많이 합니다.

- * 주의력결핍(AD) 우세형(조용한 ADHD) -> 주의력이 부족하여 산만한 면이 강한 유형
- * 과잉행동, 충동(HD) 우세형 -> 과잉행동과 충동성이 더욱 두드러지는 유형
- * 복합형(ADHD) -> 주목할 만한 주의력결핍, 과잉행동, 충동성 모두 보임
- * 특별히 분류되지 않는 유형

- * 정서적 특징: ADHD 아동의 정서적 특징인 ‘비일관성’으로, 감정이 수시로 바뀌고 예측하기가 어렵습니다.
- * 행동적 특징: 자신의 몸이나 옷, 식사 등의 습관적 행동을 통제하기 힘들어하며, 안전의식이 적고, 비도덕적인 행동이 많습니다.
- * 학업적 특징: 주의집중과 주의집중 이동이 어렵고, 또한 주의 유지시간이 짧으며 선택적인 주의집중이 어렵습니다.

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